初三开学第一周，家长千万别做这3件事

孩子刚开学，你天天问："今天考了多少分？""老师讲了你听懂没？""别人家孩子都预习到第三章了，你呢？"

孩子烦不烦？烦。问得出啥？啥也问不出。

开学第一周，课堂还没进入正轨，考试还没开始，你问成绩纯属制造焦虑。先让孩子适应节奏，比啥都强。

正确做法：这一周多问"感觉怎么样"、"跟同学处得咋样"、"哪个老师有意思"，聊状态，不聊分数。

很多家长开学第一周就哐哐给孩子报三个班，觉得"抢跑"了。钱花了，孩子累垮了，效果呢？

刚开学，孩子什么情况你根本不知道——哪些科跟得上、哪些科有漏洞、课堂状态好不好，全是未知数。这时候报班，就是闭着眼睛花钱。

而且报班解决"会不会"，解决不了"想不想"。孩子没有学习意愿，报再贵的班也是烧钱。

正确做法：开学观察一到两周，看课堂状态、看作业漏洞，再针对性补。到时候补，一补一个准。

"初三很关键，这一年决定你上哪个高中""你要努力啊，不然就完了"——这句话你说过吗？

说过几遍之后，孩子耳朵都起茧了。你越念叨，他越无感。说多了还逆反：你越催，我越不想动。

教育在前，学习在后。开学前该聊的态度、目标、打算，你已经聊过了；开学后就是执行，念叨没用。

正确做法：管住嘴，做好饭，陪孩子调整作息。你稳稳当当，孩子才有底气。

1. 调作息：帮孩子把生物钟切回上学模式——早睡早起，按时三餐，晚上10点半前上床；
2. 看状态：观察孩子的情绪和作业情况，有异常先了解原因，别急着定性；
3. 聊一次：找个轻松的时间，问问"开学感觉怎么样"，听孩子说，别急着教育。